No resulta fácil hablar de líderes y liderazgo

SELBA - Boletín Septiembre 2013


Hola amigos,

No resulta fácil hablar de líderes y liderazgo cuando todavía mucha gente reacciona con una emoción intensa al escuchar esas palabras. Algunos ha sufrido directamente las acciones de malos líderes (principalmente jefes o superiores en cargo) y todavía arrastran dolor y resentimiento, otros se oponen ideológicamente a su misma existencia apostando por grupos y proyectos sin líderes, los hay quienes aspiran a serlo y no saben muy bien cómo hacerlo recurriendo a subterfugios y manipulación, y sólo unos pocos se sienten a gusto con un rol que saben jugar bien. Tampoco desde la ciencia del liderazgo ha habido consenso en cuánto al significado de este término, sus características definitorias, su influencia en los grupos y su forma de emergencia. En la actualidad se va conformando poco a poco una teoría del liderazgo que, basada en la perspectiva de los sistemas dinámicos complejos, va encontrando respuestas capaces de reconciliar todos los datos dispersos hasta la fecha. En esta revisión sistémica, las aportaciones de la psicología evolutiva son fundamentales para comprender cómo el fenómeno del liderazgo emerge en la especie humana y qué determina exactamente un buen líder. 
Un cordial saludo, 
Ulises

Leer más: http://www.elcaminodelelder.org/blog/lidereseguidores.html



SEPTIEMBRE


* Ago 30 - Sep 1 XVI Encuentro de la Red Ibérica de Ecoaldeas, en comunidad Amalurra, Can Cases (Barcelona). Más info: http://amalurra.org/encuentro-rie-2013/
Nuevo! * 5-8 Homenaje a la Tierra – Montserrat 2013, es un punto de encuentro a modo de celebración para todas aquellas personas que sienten en su interior la inquietud del cambio. Queremos reunir a maestros y pensadores que están trabajando en un nuevo paradigma, en una visión nueva del futuro de la humanidad. Más información: http://www.homenajealatierra.org/


Nuevo! * 6-8 Foro de médicos y sanadores, en Barcelona. Más info: http://forodemedicosysanadores.blogspot.com.es/


Nuevo! * 19-23 8º Círculo Sagrado de Abuelas y Abuelos Sabios del Planeta. En Montserrat (Barcelona). Más información: http://www.8circulosagrado.com/


NOVIEMBRE


* 7-17 Llamado de Quetzalcoatl, XIII Consejo de visiones de Guardianes de la Tierra, en campamento Temictla, ecoaldea Nierika, Chalmita, Estado de México, México. Más información: www.consejodevisiones.org


*Nov 25 - Dic 3 XI Convergencia Internacional de Permacultura, en Cuba. Más info: http://www.permaculture.org.uk/noticeboard/event/convergence/international-permaculture-convergence-11-cuba-2013-11-29

LA ESTAFA DEL SISTEMA FINANCIERO

SI HAY BROTES VERDES ¿PORQUÉ NO HAY CRÉDITO?

Hasta no disponer de crédito la economía española se deslizará hacia el abismo, no hay vuelta de hoja todo lo demás son monsergas de la casta política para permanecer en sus poltronas apelando al espejismo de una visión de brotes verdes. Falta por ver que todas las campanas echadas al vuelo sobre el descenso del paro repiquen una vez pasado la estacionalidad del verano y la contratación al servicio del turismo. De lo que se tiene que hablar no se habla: de la morterada de millones entregados a la banca desde las escuálidas arcas del Estado, se dijo en un primer momento, que la perentoria necesidad se debía a una ofrenda al dios dinero para que retornara el crédito a las empresas y las familias españolas. Bien, ya ha pasado el suficiente tiempo para catalogar que la banca que jugaba en la Champions Ligue no ha abierto el grifo del crédito y el cuentagotas es la medida empleada. Una nueva mentira a la que añadir el curriculum de falsedades del gobierno de turno que persigue la simulación de un engaño perpetuo con tal de favorecer a sus amos, los que financian el partido y a la chita callando se van embuchando miles de euros que los hace vivir en un mundo aparte. Nos tendríamos que preguntar por qué demonios los bancos no ofrecen crédito, y por tan largo periodo, si es el combustible que hace mover el motor de la economía. Una respuesta fácil sería que los bancos no disponen de la liquidez suficiente, otra por el estilo: los clientes están sobre endeudados y no tienen la capacidad de devolver lo que se les presta. Esta respuesta sería demasiado simplista por lo que se hace necesario retroceder en la moviola del tiempo para situarnos antes del trompazo de los bancos y sus primas las cajas de ahorro. Una vez agotados los depósitos de sus clientes, estas entidades financieras se lanzaron a una escalada de endeudamiento emitiendo cedulas hipotecarias y todo tipo de productos que colocaban en el mercado financiero y con el dinero obtenido volvían, una y otra vez, a repetir la operación: ofrecer al primero que se presentaba un préstamo hipotecario o un crédito para comprar un coche o ir de vacaciones. El dinero corría a raudales por los bancos.

A simple vista el problema fundamental de nuestro sistema financiero no es que unos gestores, más o menos capaces, hayan arriesgado alegremente el dinero de sus accionistas, va mucho más allá. El sistema bancario, por decirlo de la forma más suave, es una estafa que permite a base de privilegios dopar el endeudamiento como incentivo del negocio de prestar dinero. Igual que el adictivo incorporado al tabaco con tal de “enganchar” a los consumidores de cigarrillos. En la banca, este narcótico no es otro que la llamada reserva fraccionaria, un chute que mientras todo va bien revitaliza el sistema en proporción de 1 a 9 o de 1/90 según convenga a la autoridad competente que siempre es el lobby de la banca. Sin este chute que representa la reserva fraccionaria los trompazos de la banca serían más contenidos, la burbuja no tendría las graves consecuencias de afectar a todas las economías. La sobredosis de endeudamiento se genera desde el mismo momento que la gran banca decide expansionarse a través del crédito, vuelvo a lo mismo, si la expansión se realiza en base a los depósitos de los clientes cuando estos se acaban se acaba la fiesta de la otorgación de préstamos. Donde no hay no se puede sacar. Cuando se dispara una crisis es dudoso que los bancos puedan cobrar toda la cartera de crédito. Si ello fuera así, contenido al universo del dinero que realmente se dispone, (los depósitos de los clientes) bastaría con liquidar las empresas quebradas y sin visos de recuperar su viabilidad. Los accionistas y los acreedores habrían perdido el dinero invertido pero la reserva fraccionaria ha elevado el problema, como cohete a la luna, más allá de la estratosfera cuando a los bancos se les ha otorgado el privilegio de crear dinero de la nada y está aplicado como deuda en préstamos y créditos a familias y empresas. Se necesita explicarlo mejor ya que cuesta entender que los bancos puedan crear dinero de la nada.

La lógica de la escuela es que aprendas cosas para después vivir. Siempre te preparan para, y a menudo suele ser para el mundo laboral. Hay que pensar al revés.

"EL NIÑO DEBE VIVIR Y COMO CONSECUENCIA, APRENDER; NO AL REVÉS"

Entrevista a Jordi Mateu, educador, psicolingüista y coordinador del Centro de Investigación y Asesoramiento de Educación Viva (CRAEV, en catalán)

REPORTAJE Crece el modelo de escuelas libres en Cataluña

Crece el modelo de escuelas libres en Cataluña. Así lo contábamos en catalunyaplural.cat en un reportaje en el que aportábamos algunas de las claves de lo que se conoce como educación libre, y que ha vivido un cierto impulso en Cataluña en los últimos años: el aprendizaje a partir de las necesidades de cada niño y a partir de la experimentación, la actitud no directiva del educador sino observadora y propositiva, la implicación determinante de las familias dentro de la escuela...

En esta entrevista a Jordi Mateu, educador, psicolingüista, coordinador del CRAEV (Centro de Asesoramiento e Investigación de Educación Viva) y padre de dos niños y una niña, aportamos más información sobre un modelo educativo que genera quizás más escépticos que adeptos, pero que en cualquier caso empieza a influir en algunos centros educativos públicos catalanes. A lo largo de la entrevista, recogemos también algunas de las dudas que los lectores del mencionado reportaje expresaron a través de los comentarios.

Educación libre, educación no directiva, educación viva... Se utilizan varios conceptos para definir modelos similares. ¿Cuál es su diferencia?

Educación viva y libre es lo mismo. La primera tiene una historia no tan larga como segunda, y está desprovista de la carga ideológica y las connotaciones negativas atribuidas a la educación libre por parte de quienes no la conocen. A menudo se interpreta educación libre como libertinaje, sin límites... y no es eso. Una escuela pública interesada en este modelo difícilmente aceptaría este concepto, porque generaría rechazo en la comunidad, pero sí que estaría cómoda con el atributo de escuela viva. Y luego tienen en común que son propuestas no demasiado directivas, es decir, que el niño es un sujeto más activo que en la escuela convencional: utiliza materiales manipulativos, tiene más vivencias físicas, experimenta, trabaja la implicación emocional...

¿Cuál es exactamente el principio básico de esta propuesta?

Percibir qué necesita el niño. Que tú como adulto seas capaz de observar qué le falta a ese niño para desarrollar todo su potencial, básicamente condicionando el ambiente. Y que conste que tal vez lo que necesita es muchos límites, en algún caso, o un grado más elevado de directividad.

Uno de los pilares de la educación libre o viva es también que el niño aprenda a través de lo que él necesita o desea. ¿Y si decide no aprender nada de historia, o de matemáticas? Esta duda, ahora simplificada, es la que tenían algunos lectores.

Es imposible. Un niño bien cuidado no puede no aprender. Esto de entrada. Si estás en un espacio donde te sientes seguro, no te sientes juzgado en función de lo que haces, no tienes miedo, estás en un ambiente adecuado, con una buena relación con tus padres... entonces sólo necesitas abrirte a experiencias para aprender. Un niño por sí solo toca, experimenta, vive, se sube a cosas... y como resultado va aprendiendo. Y claro, entonces el educador, que sabe qué es lo importante, le provoca situaciones, le hace propuestas, le presenta materiales, juegos, y a partir de ahí se trabaja.

Otra cosa es poner un punto de llegada en el desarrollo: "En sexto debe saber hacer fracciones", pero quizás ese niño lo que necesita en este momento es más actividades sensoriomotrices... Y le estás provocando angustia al no respetar su proceso.

En cuanto a la experimentación, y a la atención a las necesidades, hay un parecido con las escuelas rurales, vistas por muchos expertos e incluso por la Administración como un modelo a seguir.

Es que los movimientos de renovación pedagógica siempre se han reconocido en las escuelas pequeñas, familiares, multiedades... Sobre todo multiedades. Todo grupo de personas es heterogéneo, pero a menudo un adulto mira un aula de 25 niños de cinco años y los ve a todos iguales. Cuando son extremadamente diferentes. Por eso, si tienes un grupo en clase con una variedad de niños de 3 a 12 años, inmediatamente ves que son diferentes. Entonces te planteas no hacer lo mismo con todos, un sistema de trabajo por rincones, con diferentes materiales, que los grandes ayuden a los pequeños... Esta es una de las bases de la propuesta libre: enseñanza heterogénea, que se base en el respeto a la diversidad.

Queríamos cambiar la manera de ver el futuro, crearlo

Cinco universitarios griegos construyen una ecocomunidad para huir de la crisis

En un país con un 62,5% de desempleo juvenil, un grupo de cinco universitarios dejan sus ciudades en Grecia para vivir de un modo autosuficiente en el campo, al norte de la isla de Evia.

Panagiotis, o Panos como le llaman los que lo conocen, nació y creció en Atenas, donde estudió ingeniería electrónica en el Instituto Tecnológico de Piraeus. Tras trabajar algunos años en sectores relacionados con su carrera decidió emigrar de la capital a un pequeño pueblo de la isla de Evia. "En algún momento decidí que quería cambiar mi vida. Quería trabajar en un ambiente que me diera motivos para hacerlo y eso no pude encontrarlo en la gran ciudad", asegura. En un país con un 27% de desempleo, atizado fuertemente por la crisis y dónde existe una importante desafección política, cada vez son más los jóvenes que deciden buscar nuevos modos de supervivencia por su propia cuenta.

Ahora, a los 30 años, Panos se dedica plenamente al proyecto que empezó junto con otros jóvenes en 2008: la construcción de una ecocomunidad autosostenible. "Queríamos cambiar la manera de ver el futuro, crearlo", dice. Así es como este ingeniero y tres jóvenes más, también con estudios universitarios, constituyeron la ONG 'Free and Real'. "Al principio decidimos viajar y ver si había algún tipo de comunidad de este tipo en Grecia. No encontramos ninguna así que decidimos crearla", explica. Eso les llevó también a visitar otras ecocomunidades en países dónde esta tendencia ya existía, como España o Portugal, dónde tomaron nota para su proyecto, al que definen ahora como una "escuela de sostenibilidad".

A casi 200 kilómetros de Atenas, Panos y el resto de los jóvenes viven ahora en unos terrenos cerca del pueblo de Agios, en el norte de la Isla de Evia. Lejos del ajetreado ritmo de la ciudad ahora su vida discurre en el campo, entre cultivos, bosque y seminarios de temas relacionados con la sostenibilidad. Él y cuatro miembros más de 'Free and Real' trabajan de manera permanente en lo que ellos llaman el cuartel general, una construcción hecha en los terrenos que un hombre del pueblo decidió cederles porqué no los usaba. Si bien no pagan nada por estos terrenos, el coste de la construcción de la ecocomunidad, que ronda los 100.000 euros, escapa de sus bolsillos. Por eso, para financiar el proyecto, pusieron en marcha una campaña de crowdfunding –recaudación de fondos a través de Internet- y recurren a algunas subvenciones de instituciones públicas y privadas. Además, según explican, también son pequeños negocios quiénes contribuyen ya sea con dinero o material de construcción. "Un ejemplo -dice Panos-, la última llamada que hemos recibido ha sido de parte de la compañía Black & Decker, que quiere donar algunas herramientas eléctricas".

La reforma del sector eléctrico es un ataque a la ciudadanía

CONSEJOS ANTE LA PRÓXIMA SUBIDA DE LA LUZ

(Ver otro artículo relacionado al final)

Lo de la mafia eléctrica en Españistán ya pasa de castaño oscuro: Tras la privatización del sol y la próxima canallada en el recibo de la luz, la verdad es que no ganamos para sustos. Por cierto, si alguien se pregunta por qué las eléctricas chulean con tal impunidad al pueblo español, aquí tenéis la respuesta (cosas que pasan cuando se vota al PPSOE).

Pues bien, parece claro que la única posibilidad de ahorrar en el recibo de la luz será revisando la potencia contratada y/o pasándonos del mercado libre a la TUR (en este sentido, la ANAE, Asociación de Consumidores de Energía, puede asesorarnos gratuitamente).

Tampoco viene mal introducirnos en el enigmático revoltijo del recibo de la luz: Guía sencilla para entender el recibo de la luz. Descárgala gratis.

Pues bien, una vez tengamos claras las acciones a emprender, no penséis que ya está todo hecho. Las compañías eléctricas no lo van a poner nada fácil, y tratarán de desalentarnos con desinformación y malas artes. Y mira tú por dónde, Camille (gracias, Camille) nos ha hecho llegar un inspirador comentario en el que nos narra su denodada lucha para reducir el importe de la factura de la luz, con buenos consejos para los que estén pensando en dar el paso:

Ante la nueva subida de la luz sólo puedo daros un consejo: INFORMAOS BIEN y DAD EL COÑAZO A VUESTRA COMPAÑÍA. ¿Por qué?… Hace un mes, desesperada por ver cómo las facturas de la luz crecían cada vez más, decidí informarme sobre qué influía exactamente en lo desorbitado de ese precio. En un día de trastear por internet aprendí qué era la potencia contratada, el término fijo, el variable, las diferencias entre el mercado libre y la TUR y la posibilidad de obtener discriminación horaria. Lo sé, error mío no saber eso de antemano pero creo que habrá muchos que, como yo, aún no sepan de qué hablo.

En mi caso tenía una potencia contratada de 9’2kW (como para un centro comercial), una tarifa en mercado libre con Iberdrola que era un robo, ni sabía que existía la TUR (Tarifa de Último Recurso que se diferencia del mercado libre en que la regula el Estado) y pensaba que lo de la discriminación horaria (luz más barata a ciertas horas, horario valle, y más cara a otras, horario punta) era una leyenda urbana. Y diréis, bueno, una vez informada, todo arreglado ¿no?. Los c******.

¿Te imaginas que una compra tan pequeña termine fortaleciendo un mercado no capitalista?

UNA HISTORIA

Dentro de la campaña ECOSOLIDARITZA'T, la XES ha publicado y difundido por correo electrónico y redes sociales la historia que os explicamos a continuación. Animamos a todos a reproducirla por sus propios medios.

Una consumidora se va a comprar un libro, por ejemplo. Pero decide no comprarlo en una gran cadena, de las que venden libros como longanizas, sino que se acerca a una pequeña librería cooperativa. Y toma una segunda decisión: no pagará el libro con euros sino con ecosols, la moneda catalana de la economía solidaria. Los ha comprado a la Xarxa d’Economia Solidària a un cambio ventajoso: 55 ecosols por 50 euros.

Las libreras que acaban de vender el libro aprovechan los ecosols que tienen en sus manos para comprar el almuerzo en una cooperativa de consumo ecológico. Y estos ecosols, que ahora están en la cooperativa de consumo, se usarán para enviar un paquete con una cooperativa de servicios de mensajería sostenible, la cuál los utilizará para pagar su un seguro ético anual y también para pagar una factura de luz a una cooperativa de energía verde... así, sucesivamente, hasta que un día volverán a la consumidora que los movió por primera vez.

¿Te imaginas que los ecosols de la consumidora que quería un libro comenzaran a circular y circular por organizaciones de la economía solidaria, asociaciones y cooperativas que funcionan de manera democrática, participativa, respetuosa con el medio y socialmente responsable? ¿Te imaginas que una compra tan pequeña termine fortaleciendo un mercado no capitalista en el que pueden participar miles de ciudadanas?

Hacemos huerta, cultivamos y comercializamos plantas aromáticas, tenemos un restaurante y hacemos divulgación de la cultura agroalimentaria de la comarca

LA COOPERATIVA SAMBUCUS, arraigada en la tierra y la acción social

Siete socios con orígenes diversos son el alma de esta empresa solidaria de la comarca de Osona

La cooperativa hace también tareas de inserción laboral y de formación profesional para jóvenes

Iniciativa, imaginación y arraigo en la comarca son tres características de la cooperativa Sambucus. Su socia Mireia Franch define el espíritu que decidió a sus impulsores crear este tipo de empresa: "si se tratara de unir capitales habríamos hecho una sociedad de acciones, pero como se trataba de unir trabajo hicimos una cooperativa ", afirma .

De donde surge el nombre de Sambucus?

Sambucus es el nombre en latín del saúco, una hierba aromática muy habitual en la comarca de Osona (Barcelona). Nos pareció una buena denominación para una entidad que tiene a gala su arraigo en el mundo agroalimentario, en la comarca en su población.

Os definís como una cooperativa de trabajo y de inserción social, vinculada a la producción agraria ya la gastronomía local. Muchas cosas a la vez no?

Esto comenzó a finales de 2011. El Ayuntamiento de Manlleu y el Consorcio del Lluçanès tenían en aquel momento una gran preocupación porque una parte de la población no quedara excluida del mercado laboral. También tenían clara la capacidad revitalizadora que tiene el trabajo al aire libre y la necesidad de revalorizar el trabajo en el campo haciendo, al mismo tiempo, una tarea productiva y empresarialmente sostenible. Y fueron ellos quienes nos propusieron llevar adelante el proyecto. Se quería también dar una oportunidad de trabajo a personas que por unas causas u otras podrían quedar excluidas del mercado laboral. Y hacerlo con unas producciones vinculadas a la cultura agroalimentaria de la zona.

Tener o disfrutar. Otra forma de entender el consumo es la clave de la economía compartida

 ¡NO SOMOS LO QUE TENEMOS! 

“Hay quien dice que el sistema no se puede cambiar. Son el 1% que están arriba de la pirámide y no les interesa que cambie, funciona para ellos. Se habla del consumo colaborativo como innovación social radical. No trata de arreglar los problemas que el sistema genera sino que está intentando CAMBIAR EL SISTEMA para que esos problemas no se generen”

“En realidad la economía compartida quiere ofrecer más alternativas al sistema. 

Hoy las alternativas son escasas. Si quiero comprar algo, voy a una tienda y pago con euros. No se me ocurre nada más. El consumo colaborativo quiere darnos un abanico más amplio de opciones. Por ejemplo, en transporte. Hace un tiempo solo podía pensar en autobús, tren y mi coche particular. Ahora tengo la alternativa del coche compartido, que es muy realista. Para dormir en otro lugar, tengo hoteles, que para cierto momento estará bien, pero tengo también intercambio de casas para estancias largas en familia, para cosas más cortas, Airbnb y para temas más sociales Couchsurfing. Se amplía el rango.

Pero no es eliminar lo que ya existe, porque hay cosas que están bien y la propiedad no va a desaparecer, porque para que alguien me alquile y comparta su coche esa persona ha de ser propietaria de ese coche. Habrá a quien le salga a cuenta ser propietario de una casa, ser propietario de un coche en sus circunstancias personales, pero no a todo el mundo. Se habla de EMPRENDEDURÍA SOCIAL RADICAL en el sentido de cambiar el sistema y ofrecer más alternativas, incluso entender que parte de la economía local no tiene por qué depender de los euros, se puede trabajar con moneda alternativa.

En el momento que soy capaz de intercambiar, debo ser capaz de generar riqueza aunque no sea en euros. Y esa riqueza se puede evaluar de otra manera, sea tiempo (bancos de tiempo), moneda alternativa u otras fórmulas. Es abrir este abanico donde no se depende tanto del sistema actual y se abren alternativas para distintos usos en distintos momentos.

El día que nos levantemos y asumamos nuestra responsabilidad sobre nosotros mismos, ese día caerá en mil pedazos el sistema de esclavitud humana impuesto por el poder global

¿QUÉ PASA SI…?

Un programa de activismo social para el cambio de paradigma

  1.   ¿Qué pasa si nos llaman a votar en unas elecciones de falsa democracia, bajo la estafa parlamentarista-bipartidista, y no vamos nadie?

  
2.   ¿Qué pasa si hay una vacunación pandémica fraudulenta y no vamos nadie?

  
3.   ¿Qué pasa si hay una nueva subida abusiva de impuestos, y no pagamos nadie?

4.  ¿Qué pasa si nos incitan a ingresar el dinero en los bancos siniestros de siempre, y no lo hacemos nadie?

5.    ¿Qué pasa si para poder disponer de una vivienda digna -que es nuestro legítimo derecho- nos fuerzan a pagar hipotecas desmesuradas por obra y gracia de la especulación galopante de este corrupto sistema, y dejamos de pagarlas?

6.   ¿Qué pasa si las ayudas económicas para salir de las crisis van para el “rescate de los bancos” -mientras dejan que toda la gente explotada por estos se pudra más-, y ya no lo consentimos?

7.    ¿Qué pasa si nuestros impuestos son los que engrosan  los fondos para ese rescate bancario -para sacar de la crisis a las mismas entidades, corporaciones y dirigentes corruptos que la crearon- y nos plantamos sacando todo nuestro dinero de esos bancos usureros?

8.   ¿Qué pasa si comprendemos que el dinero -creado y controlado criminalmente por la banca y la alta finanza- es ficticio y es deuda, y llevamos a todos los magnates explotadores a los tribunales, cambiando hacia a un sistema económico más humano y armónico?

9.    ¿Qué pasa si nos estimulan a ir al cine a ver películas-basura, o a sumergirnos en actividades y distracciones estúpidas, y no vamos nadie?

10.  ¿Qué pasa si nos inducen a ver la nefasta televisión, y no la vemos nadie?

En lugar de atender la demanda de la sociedad que pide una regulación para resolver las incertidumbres y facilitar el autoconsumo, han legislado para frenar su desarrollo

SOM ENERGIA: RESPUESTA A LA REFORMA ENERGÉTICA

Ante los cambios del Mercado Eléctrico que está impulsando el Gobierno Español queremos informaros de las consecuencias que tiene para el modelo energético que defendemos (eficiente, renovable y en manos de la ciudadanía) y de las acciones que queremos emprender desde la cooperativa.

Son muchas las consecuencias de la nueva regulación que demuestran de manera desvergonzada la voluntad de mantener el status quo de las grandes empresas energéticas y de obstaculizar cualquier avance hacia la eficiencia y la democratización de la energía.

Podéis encontrar muchos análisis relevantes en la red. Algunos imprescindibles para estar más informado/a:

• Blog de Solartradex "La brillante deforma energética del ministro Soria" 
• Revista Energías Renovables "¿Quien tiene la culpa del déficit de tarifa?"
• Fundación Renovables "¿Se ha resuelto ahora el problema del déficit de tarifa?" 
• Blog de La Vanguardia "Éxodo Energético" 
• Cinco Días "La Reforma energética, ese cataclismo"

Con este mensaje queremos dar respuestas a algunas preguntas que los socios y socias nos podemos hacer sobre aspectos que nos afectan

¿Es cierto que nos obligará a pagar más por nuestro consumo de electricidad?
¡Sí! La propuesta es que a partir del mes de agosto la factura de la luz suba cerca del 3,2% (sumándose al aumento que se produjo en el mes de julio del 1,25%) y es de esperar nuevas subidas para el último trimestre del año.

También hay que destacar que el Gobierno cambia la estructura de la factura de la luz. Aumenta el precio de la parte fija (la potencia, que no depende del uso que hacemos) y reduce la parte variable (la energía, lo que consumimos). Una estructura, que al dar más peso a la parte fija, desincentiva el ahorro y la eficiencia, y al mismo tiempo dificulta el autoconsumo de energía renovable que ayuda a reducir la demanda de energía a la red.

Esta decisión, que justifican por la bajada de la demanda, ayuda a mantener los "ingresos" del sistema eléctrico, sin embargo no plantean una revisión en profundidad de sus "costes" mediante una auditoría independiente. De esta forma facilitan que el Oligopolio energético existente siga obteniendo grandes beneficios y que seamos el resto de actores los que salgamos perdiendo.

• Article Voz Populi "La subida de la luz será del 20%"